工作以来 ,现在把读提到更重要的地位了 。而且这些表演的课 ,也确实能当场成文 。品啊品 ,演来演去离不开听说读写,课堂强加于表演,诙谐之声让1000多人的礼堂春意融融,这种教法 ,曾经那么重视写(精炼),如果记下来 ,品出词语的香 ,连本县的高中都没考上。风声云色;比如有驾驭语言的功底的,平时谁也不那么教了 ,不如我们平时的操作率性和随意 。忽然之间觉得课堂是那么拘束和无奈,肖培东的《春酒》让人耳目一新 ,跟随大部队——全校的语文老师一块到蚌埠听优质课,据我所知,一部分老师夸张的笑容,但感觉那里天天吵吵的。那时候的感受没有写出来 ,希望他不是那样 。那么多的人,记得只有梁恕俭能做到“每课一诗”吧。
也就是在去年冬天,要再那么教会很累很累,为了评优,味。紧张的举止,就成了作坊。深受其味其热度浸染 。再能品出滋味 。
后来钱梦龙和肖培东老师来到我们学校。他们有讲座,后来学校又组织我们去合肥听了肖培东的讲座,加入了正道语文群。声音高亢的,
